Life の 詮釋學

[序言]

*停筆儀式：關機和登出。登出狀態--寫下接下來要做的內容；關機狀態--看電影。p.8

*角色對換：把自己想成老師，老師想成學生。(The Craft of research. Booth, Colomb, & Williams 1995) p.10

*在寫作論文時，自己是主角，老師是配角。p.14

*把寫論文當作蓋房子，至少先有骨架藍圖讓自己心安。p.15

*唯有在迷路的旅程中方能摸索到自己的方法路徑。p.16

 

[正文]

*作學術研究最困難的其實是觀點。你所看到的、發問的問題，都與你的觀點有關。他取決於你認為它有意義或沒有意義。p.1-2

*研究不一定是去探討未曾接觸的世界，而是在事物中發現新觀點，指出原有的偏見。p.2.

*研究是一個資料蒐集、分析與寫作的循環回饋過程。p.6

 

------------------------------------------------------------------------------------------

【本書資料】

• 作者： 畢恆達
• 出版社：學富文化
• 出版日期：2005/05/01
• 語言：繁體中文

 

作者: 毕恒达 
出版社: 法律出版社
出版日期: 2007-05-01
页数: 171
语言：简体中文
装帧: 平装
ISBN: 9787503673085

 

------------------------------------------------------------------------------------------

【反思】

其實我不是不會蒐集資料、沒有動力寫，只是不知道如何寫出一篇"論文"，看了這本書幫助我一步一步寫出一篇"像樣的"論文，而不是讀後心得或課堂報告。